miércoles, 18 de marzo de 2020
martes, 30 de abril de 2013
Foto: Interior De La Institución Educativa María Auxiliadora - Chigorodó
El día 11 de abril del año 2013,
en las horas de la mañana se reunió el maestro dinamizador con el
señor rector de la Institución Educativa María Auxiliadora
Del Municipio de Chigorodó Antioquia para dale a conocer
la conformación del club digital de la institución y así
poder obtener su aprobación para poder dar inicio a las 11 sesiones programadas
por ANTIOQUIA DIGITAL
CONVOCATORIAS:
el maestro dinamizador acompañado de la
profesora de informática MARYORY Y el profesor de matemáticas GENICO,
procedieron a difundir la información en cada salón de la
institución, comentándoles la importancia de tener un colegio digital y
que para su aprobación se debe conformar un Club Digital con los estudiantes de
los grados 8°, 9° y 10°, para con ellos desarrollar unas agendas en el uso y
apropiación de las T.I.C. y se realizaron las inscripciones de cada grado,
donde se inscribieron alrededor de 60 estudiantes.
Reunión
informativa a los estudiantes de los grados 8°, 9° y 10°.
La
reunión se realizó en el aula de sistemas de la institución con todos los
alumnos convocados, donde el maestro dinamizador le se realizó un abreve
explicación sobre lo que es un Club Digital y las responsabilidades que
adquiere cada uno de los integrantes como lo son:
·
Los
valores
· El respeto al uso de la palabra
· La responsabilidad
También
se les explica que son los clubes digitales de Antioquia, se realizan par
estudiantes interesados en el uso y apropiación e las TIC´S, se deben de reunir
para desarrollar actividades que les permitan potenciar habilidades en la
ciencia, en la tecnología, en el arte y la investigación; este trabajo debe ser
colaborativo, comprometedor y creativo.
En
la misma reunión se les explica los objetivos, la naturaleza del programa, su
estructura y su conformación.
A
los estudiantes se les deja claro el tiempo que debe disponer para la
realización de las agendas y se les propone un reto para poder escoger a los
mejores y así conformar el club digital de la Institución Educativa María
Auxiliadora; el reto consistía en exponer una problemática institucional referente
a la parte administrativa, social y académica, involucrando en ellas las TIC´S,
buscando soluciones o alternativas de mejoramiento, esta problemática es
plasmada en (Word, power point, o Excel.), luego de ser realizada se envía al correo del maestro dinamizador,
escogiéndose las mejores propuestas.
Al
día siguiente se les público en una cartelera informática cuales habían sido
los mejores trabajos y por quienes quedo conformado el Club Digital María
Auxiliadora
ESTRUCTURA Y COMFORMACION DEL CLUB
ESTRUCTURA Y COMFORMACION DEL CLUB
Se
convocan los jóvenes que pasaron la etapa de selección y se resuelven
inquietudes y preguntas realizadas por ellos y se les informa que deben
inscribirse en el siguiente link:
para
quedar consignados voluntariamente por cada uno de ellos e inscritos en el Club
Digital.
Quedando el club
digital conformado por los siguientes estudiantes:
Con
los integrantes del club se procede a establecer un horario de reuniones,
compromisos con la asistencia, la participación activa en todas las
actividades, el valor de los aportes de cada uno y observar en cada uno el rol
de desempeño y desenvolvimiento, para ello se hizo un debate por grupos sobre
un tema propuesto por cada uno.
Los
jóvenes integrantes del club realizaron en la institución un acto cívico dando
a conocer la importancia del club digital y el programa de Antioquia digital,
para tal evento realizaron carteleras alusivas a ANTIOQUIA DIGITAL y al uso
apropiado de las TIC
SESION 1 Y SESION 2
VIDEO.
IDENTIDAD
DEL CLUB DIGITAL
El
club fue incitado a definir el nombre, el logo y el slogan; para definir el
nombre se hizo una lluvia de ideas realizada por ellos mismos y luego por
votación democrática se escogió el nombre del club
El cual quedo “VIVIENDO
TECNO MARIA AUXILIADORA” y así también se construyó la frase o slogan que dice
así “JOVENES EMPRENDIENDO CAMINOS CON LAS TIC.”, para escoger el logo se reunieron en equipos, utilizando
el computador y el internet se ilustraron para realizar la siguiente muestra:
Quedando como logo del club
digital “VIVIENDO TECNO MARIA AUXILIADORA” el siguiente:
SESION 3 Y SESION 4
Estos son algunos trabajos que han realizado los integrantes del club digital "viviendo tecno"
Alex hurtado
Gregory Anderson cruz
yeison Gonzales
Cristian esteban machuca
ESTOS SON ALGUNOS INTEGRANTES DEL CLUB DIGITAL"VIVIENDO TECNO"
ESTOS SON LAS ACTAS DE LOS DERECHOS DEL CLUB
SESIÓN 2
Club Antioquia digital – viviendo tecno maría
auxiliadora – digital comic.
El maestro dinamizador hizo
un saludo de bienvenida a los estudiantes por el cumplimiento del horario que
cada uno ha tenido y la madurez con que han asumido e rol cada uno en el club, se
hizo u breve repaso de todo lo que llevamos hasta el momento en club sin dejar
pasar por alto los compromisos de convivencia y luego se paso a darles a
conocer el trabajo de la agenda N° 2 relacionado con todos los comportamiento
digitales y se observo el video “CUIDEMONOS EN LA RED”
Toda esta información fue
realizada con la ayuda del internet o sea el navegador y buscadores como
(google, Bing, alta vista, entre otros) en ellas se encontraron imágenes, se
observaron videos en YouTube
Se realizaron las ponencias
de cada grupo y asumieron el rol con mucha disciplina, se resolvieron las
dudas, se contestaron preguntas por algunos estudiantes haciendo parte del
publico
SESION 3
Explicación de producto
final – digital comic.
Se hace una
ambientación corta y un saludo muy efusivo
por parte del maestro dinamizador, se realiza un recuento de las
sesiones anteriores, se reafirma la puntualidad y el compromiso con cada uno de
ellos y se procede al desarrollo de la agenda 3, se inicia observando un video
del buen uso del internet y se les hace una observación explicándoles los
riesgos que se puede tener cuando se esta navegando en la web, sacando la
siguiente conclusión.
“El buen uso del internet
Hay que tener un buen conocimiento sobre el internet antes de utilizarlo
ya que nos podrían engañar ya sea que
nos roben o que nos hagan otra clase de
daño .el internet debemos utilizarlo
para las tareas o informarnos sobre alguna inquietud que tengamos”
Personajes de comics
· Mortadelo· Filemón
· Zipi y zape
· Mafalda
· Snoopy
· Tintín
Batman
· Spiderman
· La
pequeña lulú
los usos del
texto en el cómic:
·
el bocadillo: Se trata de un indicador fonético con múltiples formas posibles, aunque
predomina la de óvalo, y que apunta a un personaje determinado, al cual se
atribuye su contenido sonoro
·
cartelera:
·
la
onomatopeya
·
los
tipos de letras
SESION
4
el propósito es crear un
guion literario aplicando el comic, en esta sesión se realiza el saludo de
bienvenida y se procede a presentarles el trabajo de la sesión 4, los
estudiantes manifiestan mucho entusiasmo y deseo de seguir en este proceso.
Se procede a mirar el video
sobre la convivencia escolar, donde los jóvenes realizan preguntas, entre ellos
mismo se dan las respuestas, siendo muy coherentes con referente al contexto
escolar en el medio en el cual se desenvuelven Por grupo se procede a realizar los comic animados.
SESION 5
BUSQUEDA
DE INFORMACION: en esta sesión se inició con un saludo corto
a los estudiantes, motivándolos a continuar con el proceso y el propósito del
club digital “VIVIENDO TECNO MARIA AUXILIADORA”, se compartió el trabajo de
esta sesión para realizar, teniendo en cuenta lo siguiente: (1) generar
información en campo que permita nutrir la investigación, (2) acercar a los
estudiantes al concepto de producción, se procedió a la recolección de la
información; ellos plantearon una serie de preguntas con el fin de realizarle a
las personas entrevistas relacionadas con el medio ambiente y programaron un
salida al campo, grabaron imágenes, videos, teniendo en cuenta que el grupo se
dividió en 4 subgrupos como lo fue la parte directiva que su responsabilidad fue la toma de
decisiones creativas, la comunicación, fueron los que dieron la idea sobre lo
planteado, los exploradores, y los de logística que fueron los encargados de
manejar las cámaras
Video de salida
del club realizar preguntas (escritorio)
SESIÓN 6
foto: jovenes en grupo trabajando en internet
en esta sesión los estudiantes del club digital llegaron muy animados a trabajar, el maestro dinamizador le hace un saludo de bienvenida y les comenta el propósito de la agenda que es: clasificar y organizar la información recolectada durante las salidas de campo y también para iniciar el montaje del vídeo clip.
antes de empezar a trabajar con el montaje se les indico a los jóvenes mirar el vídeo "los peligros en el Internet", para que nos sirva y nos contribuya a satisfacer las necesidades tanto en la parte personal como educativa y debemos de conocer los principales riegos, los jóvenes realizan un debate sobre los temas mas relevantes y opinan que hay que darle buen uso, y conocer los riegos que la red nos puede proporcionar y tener bien claro el motivo de su uso.
el maestro dinamizador divide el grupo en sub-grupos con el fin de analizar todo el material recolectado en la sesión anterior para organizarlo de manera que se pueda rescatar las imágenes mas ideales para la realización del cómic digital
CUADRO
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IMAGEN
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AUDIO
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En las calles de Chigorodó unos jóvenes del club viviendo tecno maría auxiliadora están elaborando una serie de preguntas sobre la opinión del medio ambiente.
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Harley: que debería preguntar a las persona.
Qué tal si les pregunto qué hacen para evitar la contaminación en sus casas o que le dicen a las personas que tiran basura al piso
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CUADRO
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Después de haber elaborado las preguntas el periodista Yeison Gonzales se dirige a donde una ciudadana para hacerle las siguientes preguntas.
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Yeison: buenos días doña Liliana como le va.
Liliana: buenos días Yeison en que le servir.
Yeison: te venimos a preguntar cómo hacen para no contaminar este sector.
Liliana: lo que nosotros hacemos es tratar de no tirar papeles al piso y reciclar las botellas plásticas entre otras cosas
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CUADRO
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AUDIO
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Y luego de estas preguntas el periodista Yeison le pregunto cómo se siente haciendo esto por la comunidad y ella respondió
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Liliana: me siento muy a gusta ayudando a la comunidad porque en las futuras generaciones van a ver muchas escases por la contaminación que estamos pasando.
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CUADRO
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Yeison después le dijo que le parecía si invitaba a toda la comunidad a hacer este digno proyecto y ella dijo que si y que IVA hacer una reunión con todo el barrio para proponerles mejores propuestas y seguir con este plan que ella llevaba a cabo.
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Liliana: gracias por las cosas buenas que me enseñaron del medio ambientes.
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SESION 7
En esta sesión se continua con el montaje del comic en la etapa de pos- producción, pero antes se les saluda a los estudiantes, se les hacen algunas preguntas: que han aprendido, ellos manifiestan que están muy contestos con el trabajo que Antioquia digital les dio la oportunidad de realizar, antes de empezar el trabajo, el maestro dinamizador les regala a cada uno una hoja de block para que dibujen un árbol indicando sus cualidades, realizaciones, éxitos y valores.
todos muy animados dibujaron su árbol con raíces, ramas, hojas y frutos, colocando en sus raíces sus cualidades y capacidades que cada uno cree tener, en sus ramas las cosas positivas que realizan, y en el resto lo que me han reconocido durante el tiempo de vida, mis compañeros y las demás personas, se mostraron muy satisfechos con esta actividad y llegaron a las conclusiones que nosotros como estudiantes tenemos que indagar con los valores, practicarlos, también llegaron a la conclusión de que tenemos que tener en cuenta las opiniones de los demás, las observaciones que nos hagan para así tener un reconocimiento de mi propio YO ante las demás personas.
después de haber realizado esta actividad el maestro dinamizador les da una orientación sobre las herramientas digitales donde se pueden montar las imágenes como lo es STORYBOARD, MOVIE MAKER ETC. y se descargo el programa COMIC LIFE para poder darle el cómic a las imágenes y empezar a darle forma al producto COMIC DIGITAL
en esta sesión los estudiantes se ven muy animados debido a que ya se están viendo los resultados con referencias del club digital, también porque el rector de la institución educativa maría auxiliadora CARLOS URREGO les dio la grata sorpresa de regalarles uniformes al club digital VIVIENDO TECNO MARIA AUXILIADORA.
después de la sorpresa del rector se procedió a mirar el vídeo "NOS CONOCEMOS", surgieron muchas inquietudes, preguntas y debates, para al final sacar conclusiones como son: los niños deben de estar acompañados de un adulto para utilizar el internet en algún momento o en algunas circunstancias como lo es a la hora de ver un video, realizar investigaciones, juegos, etc., y el internet hay que utilizarlo con mucha responsabilidad y darle el debido uso, teniendo muy claro la clase de investigación que se pretende realizar, a continuación se procede a revisar y a darle los toques finales al producto terminado y se publican en las redes sociales y en los clubes de ANTIOQUIA DIGITAL.
SESION 9
En esta sesión el maestro dinamizador les hace un corto saludo a los estudiantes del club digital, manifestándoles que ya esta pronto a culminar el proceso de acompañamiento y que el producto final hay que darlo a conocer a la comunidad educativa, siendo el propósito principal de esta sesión, diseñar una tarjeta de invitación dirigida a la comunidad para darles a conocer el producto DIGITAL CÓMIC.
el maestro dinamizador invita a los estudiantes para que realicen la evaluación final de todo el proceso de las agendas que se realizaron, este formulario es en línea por el blog del CLUB DE ANTIOQUIA IGITAL EN TAREA NET
en el siguiente link:
https://docs.google.com/a/tareanet.edu.co/spreadsheet/viewform?formkey=dF9OZ0xTbFo1RUg3ZWN2Z0oyQmZNU2c6MQ#gid=0
https://docs.google.com/a/tareanet.edu.co/spreadsheet/viewform?formkey=dF9OZ0xTbFo1RUg3ZWN2Z0oyQmZNU2c6MQ#gid=0
luego de que los jóvenes se inscriben entran a la plataforma educativa de WWW.MEDELLIN.EDU.CO y buscan contenidos digitales como lo son "JUGANDO CON LOS VALORES" donde se divirtieron realizando actividades como coloreando, armando, jugando, etc., destacando los valores, el respeto y la solidaridad.
Se procede a realizar la actividad "TE INVITAMOS A NUESTRA PREMIER" es donde los jóvenes realizan las tarjetas de invitación.
SESION 10
En esta sesión se les extendió la invitación a los padres de familia, rector, coordinador y los docentes pertenecientes a los cursos de uso básico y uso pedagógico, los estudiantes del club fueron los encargados de adecuar el sitio para la realización de la ponencia y la muestra del producto final del club digital, el sitio que se escogió para este evento fue la sala de audiovisuales ya que la institución por la aceptación del proyecto y por haberme dado la oportunidad de desarrollar todas las actividades tanto desde la caracterización, el curso de uso básico, uso pedagógico, acompañamiento y terminando con el curso CLUB DIGITAL, siendo esta la principal razón del evento.
palabras del señor rector agradeciéndole a ANTIOQUIA DIGITAL por haber tenido en cuenta su institución y agradeciéndole a toda la comunidad educativa su participación masiva en el proyecto.
ponencia del producto final.
palabras de la señora coordinadora exponiendo su experiencia sobre el uso básico.
palabras de un docente de uso pedagógico.
palabras de un padre de familia
y por ultimo el maestro dinamizador explica la importancia de la continuidad del club digital en la institución, donde se requiere el acompañamiento de los padres de familia y el apoyo de toda la comunidad y todos manifiestan su gran apoyo a magno proyecto.
Muchas Gracias Antioquia Digital
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